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ENCONTRO E-CREATE - COMUNIDADES DE PRÁTICA, FORMAÇÃO E PARTILHA APOIADAS NO MOODLE

Inserido no Projecto Educativo e-CREATE

Acesso ao espaço virtual do projecto: http://elearning.criatividade.net/

 

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ENCONTRO E-CREATE - COMUNIDADES DE PRÁTICA, FORMAÇÃO E PARTILHA APOIADAS NO MOODLE

Data: 20 de Outubro de 2007

Local: Auditório da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Univ. de Lisboa

Área Científica: Tecnologias Educativas

Apoio: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Fundação para a Ciência e Tecnologia - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Ministério da Educação, e-Changing, Porto Editora, Staedtler.

Destinatários: Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Superior; Coordenadores TIC; Investigadores; Estudantes universitários; etc.

 

 

 

 

 

 

  OBJECTIVOS
  • Fornecer elementos de reflexão que possam contribuir para um melhor posicionamento/desempenho dos agentes educativos face à utilização de espaços virtuais de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem;

  • Constituir uma oportunidade de partilha de saberes e experiências educativas na área do desenvolvimento e aplicação de espaços virtuais de aprendizagem em contexto educativo;

  • Desenvolver nos docentes competências no domínio da utilização das tecnologias de informação e de comunicação e da sua integração no processo de ensino-aprendizagem numa perspectiva facilitadora da criatividade e da adaptação à mudança;

  • Habituar os agentes educativos a aprenderem e ensinarem em ambientes de aprendizagem construtivista, onde o papel do professor não será só o de “fornecer” conhecimento, mas mais o de modelar, acompanhar e gerir a construção desse mesmo conhecimento, com a ajuda das novas tecnologias;

  • Estimular a constituição de comunidades de aprendizagem e a formação inter-pares ("peer-coaching"), fomentando uma aprendizagem baseada na partilha de experiências e práticas profissionais;

  •  Incentivar o recurso a modalidades mistas ("blended"), com uma componente presencial e outra a distância e com o apoio de plataformas de aprendizagem online (LMS), enquanto modalidades estimuladoras de aprendizagens mais autónomas, com múltiplas aplicações em contexto educativo.

 

 

 

 

PROGRAMA

09.30

Recepção dos participantes e entrega de documentação

10.00

ABERTURA

João Correia de Freitas, Maria João Conde

10.45

O PROJECTO E-CREATE E A CRIAÇÃO DE COMUNIDADES DE PRÁTICA, FORMAÇÃO E PARTILHA APOIADAS NO MOODLE     

João Conde, Paulo Fallen

11.30

  IMPROVISATION (Momento Musical)

  José Massarão

11.45

Intervalo

12.00

PRÁTICAS DE LIDERANÇA EM ESPAÇOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Filipe Fino, Paulo André    

12.45

DESENVOLVIMENTO E PARTILHA DE CONTEÚDOS NO ESPAÇO E-CREATE – O PAPEL DO PROFESSOR

Margarida Saloio

13.30

Encerramento dos trabalhos

 

 

 

 

 

Apoio

 

 

 

 

DINAMIZADORES / ORADORES

 

Filipe Pires Fino - Docente do Grupo 530 (Electrotecnia) e Presidente do Conselho Executivo da Escola Secundária c/ 3º ciclo Manuel da Fonseca – Santiago do Cacém.

 

João Conde - Formador de professores na área das TIC. Mestre em Ciências da Educação (Área de Tecnologias em Educação).

 

João Correia de Freitas - Docente da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.  Integra o Gabinete da Senhora Ministra da Educação. Foi gestor da Equipa de Missão CRIE do Ministério da Educação. Doutorado em Ciências da Educação.

 

José António Massarrão – Docente da Escola Superior de Música de Lisboa e da Universidade de Évora.

 

Margarida Antas Saloio - Docente do grupo 230 (Matemática e Ciências da Natureza) na Escola Básica 2, 3 Pêro de Alenquer – Alenquer.

 

Maria João Conde - Docente do grupo 430 (Economia) do Ensino Secundário. Presidente da Direcção da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade. Mestre em Ciências da Educação (Área de Formação de Professores).

 

Paulo Fallen - Docente do Departamento de Ciências e Tecnologia da Universidade Autónoma de Lisboa. Formador de professores na área das TIC / Matemática. Mestre em Ciências da Educação (Área de Informática Educacional).

 

Paulo Jorge André - Docente do grupo 510 (Física e Química) e Presidente do Conselho Executivo da Escola Secundária c/ 3º ciclo de Matias Aires – Cacém. 

 
 

 

 

 

FOTOS DO ENCONTRO

 

   
     

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