Percursos para a construÇÃo do bem-estar

Inserido no Projecto Educativo
“CONSTRUÇÃO DO BEM ESTAR - DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE AUTOREGULAÇÃO EMOCIONAL E COMPORTAMENTAL”

Partindo da ideia de que ESTAR BEM implica por parte de cada um de nós uma busca constante, a Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade lança este projecto que engloba um conjunto de actividades orientadas para a construção do BEM ESTAR, em que a formação e o lazer, o físico e o emocional, o profissional e o pessoal, nos surgem de forma inextrincável.

Vamos reflectir sobre o que  fazemos e podemos fazer pelo nosso BEM-ESTAR...

Data: 5 de Maio de 2006

Local: Auditório da Biblioteca Orlando Ribeiro – Telheiras (Lisboa)

 

Data: 6 de Maio de 2006

Outdoor: Percurso pedestre na Tapada da Ajuda

 

Organização: Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade 

Apoio: Biblioteca Municipal Orlando Ribeiro - Câmara Municipal de Lisboa; Fundação para a Ciência e Tecnologia (Programa Operacional Ciência, Tecnologia, Inovação do Quadro Comunitário de Apoio III), Porto Editora, Staedtler, Lipton.

 

 Destinatários: Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Superior; Educadores;    Psicólogos; Investigadores; Estudantes universitários; Encarregados de Educação;  etc.
        

textos de apoio ao seminário

"Construção do bem-estar através da música" - Rita Maia e Silva

PROGRAMA

DIA 5 DE MAIO DE 2006 (9.30h-17.30h)

COMUNICAÇÕES / DINAMIZADORES

ANÍBAL HENRIQUES

Licenciado em Psicologia, Mestre em Psicologia Social e Organizacional, psicoterapeuta e formador na área da Psicologia / Psicoterapia. Experiência docente a nível do Ensino Superior. Formador de professores acreditado pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua. Presidente da Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Construtivistas.

RITA MAIA E SILVA

 Licenciada em Formação Musical pela Escola Superior de Música de Lisboa. Docente de Formação Musical na Escola de Música do Conservatório Nacional e de Piano na Academia dos Amadores de Música de Lisboa. Formadora de professores acreditada pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua.

CÉLIA RAMOS

 Licenciada em Expressão Dramática e Criação Teatral na Educação pela Escola Superior de Educação do Porto. Experiência docente a nível do Ensino Secundário e Superior. Experiência como actriz a nível de teatro e cinema. Formadora de professores acreditada pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua.

ROSÁRIO CAETANO

Licenciada em Filosofia, Pós graduação em Desenvolvimento Pessoal e Social , a concluir Mestrado em Ciências da Educação (Área de Formação de Adultos) na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Experiência docente a nível do Ensino Secundário. Formadora de professores acreditada pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua.

JOÃO CONDE 

Licenciado em Sociologia, Mestre em Ciências da Educação (Área de Tecnologias da Educação) pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Consultor de Formação na área  do E-learning. Formador de professores acreditado pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua.  

Artur Canal Madeira

 Licenciado em Arquitectura Paisagista. Desempenha funções como Arquitecto Paisagista na Câmara Municipal de Lisboa. Experiência docente a nível do Ensino Superior e de orientação de estágios .  Formador de professores acreditado pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua.

Pressupostos

Este seminário insere-se no Projecto “CONSTRUÇÃO DO BEM-ESTAR: DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE AUTOREGULAÇÃO EMOCIONAL E COMPORTAMENTAL” e pretende ser um espaço de debate sobre o bem-estar, estratégias a desenvolver e educação para o bem-estar.

O termo percursos surge aqui com uma tripla significação:

- por um lado, trata-se da construção de um percurso conceptual sobre o bem-estar, mediante o contributo de diversos oradores/dinamizadores que chamarão a atenção dos participantes para várias perspectivas do tema;

- por outro lado, a palavra percurso surge-nos no sentido físico do termo, como um percurso pedestre (outdoor) que integrará o seminário;

- por fim, pretende-se que este seminário leve a uma reflexão sobre o percurso de cada participante para a construção do seu próprio bem-estar e daqueles que o rodeiam (família, comunidade escolar, etc).

           Objectivos

• Fomentar o desenvolvimento de estratégias de autoregulação emocional e comportamental orientadas para a construção do Bem-Estar.

• Promover a reflexão sobre o que poderá ser uma Educação para o Bem-Estar;

• Implicar os agentes educativos numa formação em que educação, criatividade e cultura se conjugam, numa perspectiva de desenvolvimento de competências ao longo da vida;

• Mobilizar o potencial criativo de cada um de nós para a busca de soluções práticas e inovadoras para os problemas com que nos debatemos no dia a dia;

• Reforçar as competências transversais à tradicional divisão disciplinar do ensino formal;

• Fomentar a reflexão, o debate e a troca de experiências entre agentes educativos;

• Divulgar resultados de investigações e incentivar novas pesquisas.

WORKSHOP DE COZINHA VEGETARIANA

Poderá a alimentação contribuir para o nosso Bem-estar?

Aprendemos a confeccionar alguns pratos vegetarianos e depois deliciámo-nos todos com as nossas experiências culinárias...  

Local: Restaurante "Os Tibetanos" - Rua do Salitre, 117 r/c  - Lisboa (Metro Rotunda).  Mais informações sobre este restaurante em www.tibetanos.com

Data: dia 18 de Março de 2006, das 10 às 15 horas

   OPUS VÉLO

Para lançamento deste projecto convidámos os nossos associados para uma actividade de carácter cultural intitulada "OPUS VÉLO"  que teve lugar no Centro Cultural de Belém e na qual os espectadores, pedalando em bicicletas, foram  transportados para vários cenários que, acreditamos, foram um bom ponto de partida para a reflexão sobre o BEM-ESTAR.   

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